ACTIVITÉ 3: EST-CE QUE TU RECONNAIS LES FRUITS?

Voilà la troisième activité, cette activité suit une méthodologie par le mouvement.

Les enfants s’assiéront dans le tapis dans le coin du assemblage et ils auront être attentif à la professeure.  

Elle dira noms d’aliments ; quand elle dit le nom d’un fruit, les élèves sauteront et ils diront fort le couleur du fruit. Quand la professeure dit le nom d’un autre aliment, les enfants resteront tranquilles et ils prendront un air triste.

Par exemple : si la professeure dit : "poire", les enfants sauteront et diront "vert". Si la professeure dit "jambon", les élèves prendront avec le visage triste.

Nous n'utiliserons pas de ressources materièlles pour cette activité.

Cette activité se réalisera en quinze minutes et l'évaluation sera grâce à l’observation. La professeure observera si les enfants sont attentifs, s’ils réagissent rapidement, s’ils réalisent le geste correcte et s’ils disent bien le couleur du fruit.

 

À bientôt!